7 ألغاز تم تصميمها للأطفال لقياس ذكائهم لكن لم يستطع الكبار حلها بسهولة

نحن نعلم أن الأطفال يولدون بمعدل ذكاء فطري وبمرور الوقت يقل مستوى هذا الذكاء بسبب عوامل خارجية، ولكن هل يصل الأمر أن يتم حل بعض من الألغاز من الأطفال ويصعب حلها من الكِبار، فلتحسم هذا الأمر وتُجرب حلها الآن:

 

اللغز الأول: مكان وقوف السيارات

ما هو رقم موقف السيارة الذي تقف عليه السيارة؟!

♦♦ أُعطي هذا اللغز البسيط لطلاب الصف الأول في هونغ كونغ في امتحان القبول، ولقد تمكن الأطفال من حله في بضع ثوان فقط.


ألغاز للأطفال

اللغز الثاني: ما هي الأربعة  أرقام التي يجب أن تكون في الخانة الأخيرة؟

تمكن أطفال مرحلة ما قبل المدرسة من حل هذا اللغز خلال خمس إلى عشرة دقائق فقط، أما من درسوا البرمجة فتمكنوا من حله في ساعة واحدة!


اللغز الثالث: الهرم العددي

بعد دراسة الشكل بعناية، ما هي قيمة كلاً من E و D؟

♦♦ يستطيع طلاب الصف الثالث في سنغافورة من حل هذه النوعية من الألغاز في بضع دقائق.

ألغاز للأطفال

اللغز الرابع: صندوق الشوكولاتة

♦♦ تم استعارة هذا السؤال من ورقة عمل الرياضيات للطلاب البالغين من العمر 12 عام في أمريكا.
يوجد بصندوق الشوكولاتة 50 قطعة، 30 منها بنكهة الكراميل، و25 آخرين بنكهة جوز الهند، و10 منهم بنكهات مختلطة من الكرامل وجوز الهند، والباقي من الحلوى مجرد شوكولاتة بدون نكهة.

سؤال: أي رسم بياني يعكس علبة الشوكولاتة بشكل صحيح؟


اللغز الخامس: في أي اتجاه تسير هذه الحافلة؟

اللغز السادس: فسر كيف أصبحت هذه النتيجة؟!


اللغز السابع: مُغفل القرية

كانت توجد قرية جبلية تعتبر مقصداً ومحطاً لأنظار السائحين، وبالرغم من تلك المناظر الخلابة التي كانت تجذب السائحين إلا أنه كان يوجد مُغفل بتلك القرية وكان يسعد السياح كثيراً لرؤيته، ويمارسوا معه دائماً لعبة صغيرة وهي عرض عليه قطعة معدنية قيمتها 50 سنت (نصف دولار)، وورقة مالية قيمتها 5 دولارات، وكانوا يستمتعون دائماً برؤيته يختار القطعة ذات الـ 50 سنت، فلماذا لم يختار الورقة المالية الكبيرة؟!


الإجابات

1. الجواب هو 87، كل ما عليك فعله هو قلب الصورة رأساً على عقب في ذهنك.

2. الإجابة هي 2، ويُمكنك إيجاد الحل من خلال حساب عدد الدوائر الموجودة في الرقم ذي الأربع خانات، على سبيل المثال، رقم 6 يمتلك دائرة واحدة، أما رقم 8 فيمتلك دائرتين، ورقم 6889 يمتلك 6 دوائر!

3. الجواب: D = 1345؛ E = 2440، ولكن كيف أتت تلك الأرقام؟! في بادئ الأمر دعونا نوضح أننا نتحرك من أسفل إلى أعلى لإيجاد القيم المفقودة، ولإيجاد القيم اتبع الآتي: أجمع 198 + 263 = 461، وستلاحظ أن العدد الذي حصلت عليه أكبر من الرقم الموجود أعلاهم: 461> 446، وبطرح الرقمين من بعضهم سنحصل على: 461 – 446 = 15.
وإذا تحققت من بقية الهرم، ستجد أن الفرق 15 في كل حالة.

4. الجواب هو الرسم البياني B، إن الأمر مجرد بعض الحسابات الرياضيات بسيطة:
كم عدد الحلوى الكراميل الموجودة في الصندوق؟ 30 – 10 = 20.
وكم عدد الحلوى جوز الهند الموجودة؟ 25 – 10 = 15.
الآن يمكنك معرفة عدد الحلوى الشوكولاته العادي الموجودة في الصندوق! 50 – (20 + 15 +10) = 5.

5. تتحرك الحافلة إلى اليسار لأن الباب على الجانب الآخر.

6. لحل هذا اللغز ستحتاج إلى تخيل رقم 29 في شكل الأرقام الرومانية. وبهذه الطريقة، سيبدو كما يلي: XXIX. الآن يمكنك ببساطة إزالة I  وستحصل على XXX، والتي هي في النظام العربي، تعني 30.

7. اتضح إن ما يدعونه مُغفل القرية كان أذكى من بها، لأنه يدرك أنه طالما يظل يختار القطعة المعدنية التي قيمتها 50 سنت فسيبقى الناس يُقدمون له هذا الخيار، أما إذا أخذ الورقة النقدية ذات الـ 5 دولارات مرة واحدة، فإن تيار القطع النقدية سيتوقف لأن اللعبة لن يكون لها معنى ولن يعطيه أحد أي نقود مرة أخرى.

 

جرب هذا: 7 ألغاز خاصة بالجرائم سوف تستحضر شخصية المحقق الذي بداخلك – حاول أن تحلها

 

شاركنا النتائج لنتعرف على مدى ذكائك، ولا تنسّ إرسال تلك الألغاز لأصحابك لاختبارهم أيضاً 🙂 .

عرب ميز

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *